陈锴老师任教34年，任职班主任累计13年，是一名资历深厚的老教师。他待人亲和，工作认真，被评为2016-2017学年北京工商大学优秀班主任。在采访过程中，陈老师分享了他当班主任的管理理念。
        陈老师首先在对话中提到，要对学生有足够的关心，作为一名班主任，一定要与同学们建立紧密的联系，通过网络上的关注与交流或者是课后的聊天，加深对班级同学的了解。他讲到在他做管科13班的班主任时，他经常都会看学生们的朋友圈，了解同学们的生活，适时地关心也让他与同学们建立起互相信任的关系。由于身份的不同、年龄的差异可能使得沟通更加困难，为了达到更好的交流方式，陈老师上网查询学生们的新鲜词汇，用更加亲和的方式与同学们交流。另外就是要足够尊重每位学生，大学生不同于高中生，每个人都是有独立思想的个体，所以做什么事情都要亲力亲为，在保护每位同学的隐私的情况下开展班主任工作。

        其次，陈老师强调要科学引导学生。一方面是对于同学之间关系的处理，陈老师认为大学同学之间的友谊是能够长久的，要在矛盾激化之前起到调解作用，以恰当的方法来团结学生的关系。另一方面是对于学生学习上的帮助，他表示班主任应当提供与专业课老师不同的帮助，为同学们作方向上的指导比教会知识更重要，并且他提倡以同学来帮助同学的管理方式，让党员及学生干部发挥带头作用，为班级的发展提供更多的推动作用。第三个方面则是生活上的帮助，陈老师提到他为同学们提出了“七天五小时”的建议，即每周一到周五，每天运动一小时，在提高学习水平的同时提高学生身体素质水平。

        另外他提到一个班级的发展虽然要靠班主任的管理，更离不开校院系各级领导的指导和帮助及班内同学的支持。他表示BOB半岛和物流管理系领导对于院内和系里整体的科学管理也使他的工作更好地开展，使他在管理过程中不断地学习，更好的为学生助力，并且他还提到由于学生足够支持，也使他的工作开展的很顺利。

        陈老师是BOB半岛众多位班主任中的一位，也是为同学们引导方向的一位，他说过他要对每个学生负责，因为学生的教育只有这一次，不像房子盖错了可以重建。正如他所说的一样，当班主任是一个良心活，既然做了就要尽全力去做好。

        通过此次采访也希望同学们可以更加理解老师，配合班主任工作，因为每个班都是一个集体，每个人都是班内的一份子，只有每个班都变得更好，BOB半岛的未来才会更加辉煌！