BOB半岛工商管理系的仇勇老师2017年入职我校，主要承担人力资源管理专业的教学任务，目前担任人力162班班主任。在日常教学中他敬业认真，强化体验式教学，不断反思并改进教学方式，他风趣幽默和富有亲和力的教学风格，广受好评，并在北京高校第十一届青年教师教学基本功比赛中荣获社会科学和思想政治课程类B组一等奖。他热心指导学生参与竞赛，积极引导，精准复盘，促进同学们快速成长；他积极参与抗疫志愿服务，无私奉献，奋勇争先，体现了崇高的社会责任感。

1、教学相长，彰显师者风彩

在仇勇老师的眼中，教师是给学生带去知识和希望的筑梦者。仇老师讲授的《人力资源管理》、《薪酬管理》等课程的共性是实践化程度比较高，所以他非常注重基础理论运用，着重强化体验式教学，教学模式由采用“外在灌输及约束”的模式改变为“内在唤醒与激发”的模式，并在持续的教学中加以实践，不断积累经验，逐步完善教学内容，有效地增强了学生的课堂参与度。

2019年5月，仇勇老师参加北京高校第十一届青年教师教学基本功比赛，他以人力资源管理实践中的案例导入，详细分析了360度考评中各个主体的优缺点和适用范围，并运用贴近学生学习和生活的例子进行剖析说明，引导学生基于不同考评目的和考评指标对考评主体进行了分类组合，板书与教具设计精致，授课语言风趣幽默，富有亲和力。本届比赛除了采取教案评比与现场演示等传统方式外，还新增了教学反思的环节，比赛内容在赛前1天抽取5个教案中的1个，增加了难度，现场邀请专家和学生评委共同评审。他精心推敲，用环环相扣的教学内容和严谨的教学语言，获得了评委的一致赞赏并取得优异成绩。

本届青教赛有来自北京高校的近300名优秀教师参赛，比赛全程网络直播，集中展示了北京高校青年教师风采和赛事盛况。仇勇老师最终荣获了北京市社会科学和思想政治课程类B组一等奖，还获得最受学生欢迎奖、最佳现场演示奖、最佳教学回顾奖，这些获奖在我校参赛史上是第一次，取得了历史性突破。

青教赛让他对教学有了系统的认知，强化了教学设计能力、课件制作能力和课堂教学应变能力。回想起青教赛，他深有感触：荣誉代表过去的成绩，意味着未来的责任，完成好每一节课，实现上好一门课，坚持“以本为本”，履行好教书育人的天职。

2、云端授课，当好教学主播

疫情期间，停课不停学，对每位教师都是一门新课题、一次新挑战。仇勇老师通过不断的学习与摸索，较快地掌握了“线上教学”的各项技术。他通过“腾讯会议+云班课”，引导同学们讨论在疫情背景下组织人力资源管理所面临的机遇和挑战，带领同学们联系实际进行思考，帮助同学们提高分析问题的能力。

3、携手战“疫”，志愿奉献细无声

防疫期间，仇老师参加了通州区党员双报道的社区抗疫防控和爱国卫生月清扫活动。在二三月份天气较为阴冷的情况下，他始终坚守志愿岗位，负责来京人员登记等事宜，做好社区防疫工作。在这一过程中，他积极配合属地党组织完成各项工作，并力所能及的进行抗疫宣传和引导，在志愿工作中也时刻不忘发挥专业领域知识，和志愿者一同探讨提升工作效率的方法，精准高效的完成了负责的各项工作任务。他说：“面对疫情，对中华民族万众一心、同舟共济的守望相助精神，我深受震撼与感动。作为一名党员，要挺身而出，用自己的实际行动践行初心与使命。”

4、备赛指导，提升学生核心竞争力

仇老师从2017年开始，连续三年指导学生参加中国大学生人力资源职业技能大赛，并取得优异成果。比赛主要分为职场实战、无领导小组讨论、案例分析、人力资源实务设计四个必答环节，以及英文演讲和现场问答两个加分环节。通过比赛，参赛同学由被动学习转化为主动求知，实现了快速成长。比赛结束后，仇老师会组织进行“复盘”，引导同学们挖掘和反思可提高的空间，为课堂教学做有益的补充。他鼓励同学们能够更多的走出去，积极参加专业大赛，在实践中锻炼和提高自己。

此外，仇老师目前担任人力162班班主任。2016级是今年的毕业班，因为疫情的影响，学生无法正常返校，在此期间，仇老师多次召开线上主题班会，引导同学们缓解焦虑情绪，在家完成好各项学习任务。同时，当毕业生面临问题时，仇老师也多次和学生联系，耐心的帮助他们解决各项困难，并发挥人力资源管理专业优势，积极为毕业生和其他在校生推荐实习和就业岗位，为同学解决求职中遇到的各项问题。

播种知识，立德树人。仇勇老师在自己平凡的工作岗位上始终能够守初心，担使命，用自己的实际行动，践行了一名高校青年教师的职责与担当。